五莲老师体罚学生被顶格处理依据何在,学生将保送一中公平何在

2019-07-16 02:03   作者:麻客   出处:门户网    

  导读: 原标题:五莲老师体罚学生被顶格处理依据何在,学生将保送一中公平何在 五莲二中杨老师因体罚学生受两次重罚,公平吗?其逃课学生家长提出孩子低分保送五莲一中,一中该收吗?这是否破坏了教育公平?相信每一个心

快乐时时彩原标题:五莲老师体罚学生被顶格处理依据何在,学生将保送一中公平何在

五莲二中杨老师因体罚学生受两次重罚,公平吗?其逃课学生家长提出孩子低分保送五莲一中,一中该收吗?这是否破坏了教育公平?相信每一个心存正义的人都能义正言辞的抗议:这绝不公平!从两次重罚杨老师到当地教体局毫无原则的受家长无礼要求的胁迫,如果再加上保送五莲一中,这每一件事都充满了不公平,严重的破坏了教育公平!

快乐时时彩一、杨老师多年来教学成绩突出,对学生认真负责,体罚学生是因为学生先迟到后不服管教又逃课,性质恶劣,可谓事发有因,挑衅老师的底线,而体罚只是令学生脸、颈、腿部红肿,伤情不重,两次重罚杨老师,完全抹杀一个优秀教师多年来为教育做出的贡献,实为教育界之大损失,极其不公平。

五莲二中杨老师,名牌大学毕业,自任教以来,16年的班主任生涯,所带班级年年优秀,仅今年中考前10名学生中就有4名出自杨老师所带班级,他的学习委员多名是五莲高考状元,被一流名校所录取。

她用自己的青春和坚守,用自己的认真责任和努力拼搏得到山东省教育部门的认可,得到日照市教育部门的认可,更得到五连教育部门和广大家长和学生的认可——“山东省艺术教育先进个人”“日照市优秀班主任”“五莲县优秀教师”“巾帼岗位明星”这些称号,对一个普通一线教师意味着什么?也许只有一线教师才明白,这些意味着一个老师的血和汗,意味着她对教育的无限热情和强烈的责任心,意味着十六年来没日没夜的辛勤工作……

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快乐时时彩然而这一切一切的荣誉见证于2019年4月19日的一次体罚逃课学生而嘎然而止,退一万步说,杨老师体罚两名逃课的学生,恰是极其负责任的表现,是没有放弃有错学生的表现,虽然体罚不对,但并末致伤残,于情于理,第一次的重罚已然起到警示作用,而第二次追加的重罚令人费解,难道在此期间杨老师又犯了同样的错误,屡教不改?如果不是的话,追加重罚,依据不明,公平难现,既有悖常理,又葬送了一位优秀教师,更寒了全体教师的心。

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二、杨老师违反职业道德,应该按《中小学教师违反职业道德行为处理办法》来处理,然而在对杨老师的处罚,按此《处理办法》来看,实现难以体现公平公正:

1、扣发一年绩效不妥,因为绩效工资是对老师一年来的工作业绩进行考核的结果,是对老师付出一年辛勤工作的肯定,杨老师班级优秀的中考成绩恰 恰说明杨老师的工作认真负责,兢兢业业,理应领到自己的绩效工资。

快乐时时彩在教育部印发的《违反职业道德行为处理办法》中,处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除,而且即使是降低岗位等级或撤职也是有期限的,要视情节轻重给予一定的观察期限,在留用察看期间表现良好的应该给予解除处罚。

原文件如下图所示,在所有的处理中,小徐老师并没有看到可以扣发“绩效工资”的处理办法。这也充分说明了“绩效工资”是教师工作成绩和教学效果的奖励工资,跟突发事件的处理不搭边。因此有失公平。

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快乐时时彩二、责令五莲二中不得与杨老师签订聘用合同,这一处罚过于来历,有失公允,首先杨老师体罚学生事出有因,虽方法不当但行的是教育之良苦用心,当地教育部门不分青红皂白,给予杨老师“顶格”重罚,难道杨老师管教违纪学生的行为已引起公愤?造成严重社会影响?性质恶劣到了非一棍打死的地步?

快乐时时彩从近日来的事情传播和公众的议论来看,理解支持杨老师的人占绝大多数,为什么当地教育局就不能理解,顶格处理实属不公。

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况且从两次重罚的时间和程序来看,请问这种处分是杨老师所在学校提议的吗?如上图所示,教育部《关于教师违反职业道德的处理办法》中明确提出要公正公平,视情节危害程度来定性,且要征询学校老师、家长、学生等多方面的意见,听其申诉。然而五莲教育部门在作出处罚决定前,有没有听取当事人教师,学校教师,学校家长和学生等等各方面的意见和建议?据五莲二中的其他教师反应,他们对此处罚非常惊讶,难以接受,非常寒心,可见对杨老师的处罚有失公平,如果当地教育部门能广泛听取该校其他老师,家长和学生的呼声,也不至于做出“顶格处理”的决定,这不是乱用职权是什么?

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三、将杨老师纳入当地信用信息系统“黑名单”,这一处罚更是无厘头,荒唐至极,而且从《关于教师违反职业道德的处理办法》中并没有显示可以这样操作,因此这一处罚最不公平。

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四、据网络知情人士和相关媒体爆料,当事学生家长要求将中考没有考入五莲一中的学生保送一中,如果当地教育局答应此要求,则有违中考人才选拔的公平公正性,难以服众。

快乐时时彩一直以来,维持教育公平的唯一原则就是中考、高考,所有学生无论富贵与贫穷,无论长相美与丑,大家凭实力分数一较高下,到达录取分数自然录取,然而,如果因为家长的不依不饶,胡搅蛮缠就可以“碰瓷”“讹”进五莲一中,这将给社会带来什么影响,这对其他参加考试凭分数进入一中的学生而言,公平何在?而且又给一些心术不正的不良分子树立怎样的榜样?这样一来,哪个老师还敢管学生,恐怕不小心碰学生一手指头,都会有人想办法讹点实利过去,这样的教育还怎么进行?

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